sábado, 23 de fevereiro de 2013

Posted by EMEB José Avilez, Vereador | sábado, 23 de fevereiro de 2013 | Category: |

Bem vindo ao nosso portfólio virtual
Aprecie sem moderação!
    Neste portfólio você poderá apreciar atividades desenvolvidas com os nossos alunos em que as TIC – Tecnologias da Informação e Comunicação – foram imprescindíveis ao alcance de objetivos propostos em atividades eventuais e permanentes, sequenciadas, mas principalmente em projetos, desenvolvendo nos alunos importantes habilidades e competências tanto nas áreas do conhecimento como na tecnologia propriamente dita. E para isso, não foi necessário “dar” uma aula de informática. Os conteúdos técnicos e procedimentais perpassam as propostas e eram incorporados pelos alunos naturalmente.
     E foi com nesse contexto que atendemos o Ensino Fundamental também com a Robótica e os Laptops Educacionais, contemplamos a Comunidade do entorno e parte dos funcionários e professores de nossa escola com formações modulares, em um contexto mais profissionalizante e realizamos formações em HTPC para o uso dos Laptops.
      O ano de 2011 fez história no uso das tecnologias disponíveis na escola. Para 2012 temos como expectativas ampliar as possibilidades de uso dos laptops educacionais, aprimorar o trabalho com a robótica educacional e implementar o projeto Aluno Monitor.

"Eles migram de um software para outro,
como se trocassem a gangorra pelo balanço".
Marc Prensky

Marc Prensky é o educador americano que cunhou o termo "Nativo Digitais".

Caso queira conhecer mais o nosso trabalho, entre em contato:
Patricia V. Rotondaro da Silva - patviro@hotmail.com
Gestora de Mídias na Educação
 



Currently have 12 comentários:

  1. Gostaria de comentar acerca da contribuição das TIC no trabalho realizado pelo 1º ano do Ciclo II em 2011, o Projeto Memória Local na Escola. As várias possibilidades de registro suscitadas pelo projeto ganharam vida e foram enriquecidas com o uso de recursos do LAB, como por exemplo na produção das histórias em quadrinhos a partir dos objetos trazidos pelos alunos,que remeteram à compreensão do que é memória e principalmente possibilitaram transpor as histórias pessoais dos alunos para a linguagem HQ. Isso contribuiu para ratificar os alunos como protagonistas de suas histórias, bem como instrumentalizá-los com ricas possibilidades de integração das TIC ao currículo escolar de forma significativa e contextualizada ao projeto pedagógico.Ressalto também o uso de vídeo e registro fotográfico como por exemplo no momento da entrevista, que permite ao professor resgatar posteriormente os trechos mais interessantes para reescrita, seja coletiva ou individual. Neste tipo de proposta observo também pela perspectiva da educação inclusiva, aonde alunos por exemplo com dificuldade em grafar de próprio punho podem ser partícipes de todo o processo e não ficam alienados em nenhum momento do projeto. Parabéns!

  2. Quero parabenizar a todos que contribuiram para o sucesso deste blog.Todos desempenharam um belissimo trabalho, inclusive a Professora do LAB Patricia que nos auxiliou em todos os aspectos de informatica.
    bjus a todos.

  3. O trabalho com os 1°s anos do ciclo inicial, partindo dos nomes das crianças, possibilitou uma parceria perfeita entre o trabalho em sala com o trabalho no Lab. Muito positivo!

  4. ROSELY B. HANASHIRO SALDANHA says:

    GRUPO DE PROFESSORES DO JOSÉ AVILEZ MARAVILHOSO,ESTÃO TODOS DE PARABÉNS.... EXCELENTES PROFISSIONAIS.....MARA,NORMA,CRIS,TATIANA,MARLENE,ÁUREA,GENI,ALESSANDRA,GISLAINE,ANA CLAUDIA ,ROSALIA,SIMONE,PATRICIA,MARIA LÚCIA.ROSANGELA BABINSKA,GLAUCIA E FLAVIO...BEIJOCAS A TODOS.......

  5. Áurea Rodrigues Fonseca says:

    Há muito a comentar acerca dos projetos apresentados , tais como o projeto memórias, dos anos iniciais e outros. Porém me deterei no projeto do 2º ano do ciclo II, com o uso dos "OBJETOS DE APRENDIZAGENS" com o uso do site do MEC "RIVED". Os alunos puderam de maneira não tão abstrata compreender o movimento da formação dos continentes como se encontram atualmente. O uso desses objetos de aprendizagem, permitem que nos aproximemos de objetos de estudo que até então eram apresentados de maneira muito conceituais e abstratas. É mais uma vez o uso dos instrumentos tecnológicos a favor do processo ensino e aprendizagem. DESAFIO: NÓS PROFESSORES CONHECERMOS TODOS ESSES MARAVILHOSOS RECURSOS !!!!!! Estudar, estudar, pesquisar e pesquisar.

  6. Áurea Rodrigues Fonseca says:

    Valeu Rô!!!! Snif! Snif!!! Todos temos o que merecemos!!! Merecemos você, você veio ... E agora... ARF!!! Que meda!!! Brincadeira, continuamos, toda esta equipe a merecer o melhor e certamente a escola que vc irá tb está merecendo este melhor!! Fazer o que né??? Não podemos ser egoístas!!
    FELICIDADESSSSSSS!!! SNIFFF!!!

  7. O trabalho realizado com todos os projetos em geral estão maravilhosos, muito bom.... Parabéns a todos que deram a sua contribuição para o sucesso desse trabalho.Bjs....

  8. Parabéns à todos os profissionais da EMEB "Vereador José Avilez" pelo maravilhoso trabalho desenvolvido.

  9. O blog é uma excelente ferramenta de trabalho, e está sendo muito bem explorado pelas professoras com atividades criativas que são preparadas com muita dedicaçãa e empenho. Parabéns a todas !
    Beijos profªs de AEE Alessandra e Geni

  10. Todos os projetos estão de parabéns!!!!!!
    Destaco o projeto realizado nos 1º anos do ciclo inicial que contribuiram muito para a aprendizagem dos alunos.

  11. Gostaria de parabenizar a toda equipe da EMEB "Vereador José Avilez" pelos belíssimos trabalhos realizados anualmente em todos os segmentos bem como, todo esforço despendido para alcançar sempre bons resultados. Vocês são maravilhosas...

  12. As atividades estão ótimas e, acredito que, assim continuarão apesar da professora Patrícia não estar tão presente no laboratório.
    Beijos e parabéns para todas nós.
    Ana Claudia


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