2º Ano Inicial e 2º Ano Ciclo I

Posted by EMEB José Avilez, Vereador | | Category: |






por Patricia V. Rotondaro da Silva



GÊNERO RECEITAS

     Os 2os anos iniciais e 2os anos do ciclo I desenvolveram o Projeto Receitas que culminou em um Blog com receitas pesquisadas pelas crianças. Os 2os anos iniciais pesquisaram receitas de origem indígena, européia, africana e asiática. Já os 2os anos do ciclo I trouxeram receitas de casa com o apoio dos pais/responsáveis, independente da origem dessa receita. Todas as receitas foram disponibilizadas pelos próprios alunos no blog www.culinariaemebavilez.blopgspot.com. Esse projeto viabilizou o alcance dos seguintes objetivos:
  • Conhecer as influências indígenas, européias, africanas e asiáticas na culinária brasileira;
  • Localizar no mapa-mundi os povos que influenciaram na culinária brasileira;
  • Reconhecer a estrutura do gênero receitas;
  • Valorizar a leitura como fonte de informação e prazer;
  • Utilizar mecanismos de busca de informações na Internet;
  • Apropriar-se da produção na Web através da publicação no blog.
     A apresentação a seguir pode ser baixada e é uma sugestão para iniciar uma conversa sobre as influências na culinária brasileira.

Algumas turmas foram filmadas fazendo uma receita de brigadeiro. Confira essa delícia no BLOG CRIADO PELOS ALUNOS!
www.culinariaemebavilez.blopgspot.com



Os alunos também aproveitaram para mostrar seus dotes culinários em jogos on-line e descobriram que cozinhar NÃO É apenas COISA DE MENINA. Os meninos também se saíram muito bem nessa tarefa!
Abaixo uma relação de sites que usamos e algumas fotos desse momento.





GÊNERO CONVITES


     Com a necessidade de trabalhar o gênero convites, os alunos do 2º ano inicial e 2º ano ciclo II pesquisaram e apreciaram na Internet diferentes modelos de convites: casamento, aniversário, batizado, etc. O site que os alunos mais gostaram foi http://www.confeitariadeconvites.com.br/.

Deguste na apresentação abaixo um pouquinho do resultado desse trabalho.


     Encerrada essa etapa, tiramos fotos do rostinho de todos os nossos anjos e, em outro momento no laboratório de informática, os alunos utilizaram o site http://fotomolduras.com/ para criarem seus próprios convites de aniversário. Por fim, os convites foram impressos em papel fotográfico com brilho e a professora conclui essa atividade em sala de aula orientando o alunos a preencherem o verso apoiados no gênero convites.


OFICINA DE HISTÓRIAS

O software educacional Oficina de Histórias (Fabricante: Objetivo Multimídia) estimular o desenvolvimento, de histórias ricas e criativas em conteúdo e elementos multimídia. O CD oferece um banco de imagens de cenários, personagens, objetos, animais e sons para diferentes gêneros de enredo. Um recurso interessante é a possibilidade de a criança gravar sua própria voz e narrar as histórias depois de prontas. Indicado para crianças de 6 à 11 anos, o potencial desse software é incrível.
     Com os nossos alunos, utilizamos esse software apenas para construir o cenário das histórias. Feito isso, utilizamos a tecla PRINT SCREEN para capturar o cenário e colar em um documento do Word. Optamos pelo Word na elaboração da história pela possibilidade de correção ortográfica, que nos auxiliaria bastante neste momento.
Após soltarem a imaginação na história foi o momento de revisão. Realizada pontualmente pela professora da turma e de informática (no caso eu!) com cada dupla, os resultados foram significativos. Os alunos puderam rever a escrita para propiciar ao leitor uma melhor compreensão e ainda quiserem incrementar suas hsitórias.
     Na ocasião não tivémos tempo, mas um fechamento bem significativo para essa atividade seria organizar as histórias em um livro com capa e ilustração realizada pelos alunos, sumário, dedicatória, créditos, etc. Em seguida, postar no site http://pt.calameo.com/ e socializar entre os alunos, divulgar para a comunidade escolar e local tornaria o trabalho muito mais rico por sua função social.








     As turmas do 2º ano também desfrutaram de jogos on-line e do software educacional Tabuada (da Positivo) para desenvolver aprendizagens em Matemática de maneira descontraída, mas muito significativa. Nesses jogos os alunos puderam somar, subtrair, dividir e multiplicar de maneira contextualizada através da simulação de vivências cotidianas, tais como supermercado, e de aventuras e desafios envolventes em cenários lúdicos e divertidos.
     Durante a exploração desses jogos, sentimos a necessidade de apoio do Material Dourado, que enriqueceu ainda mais a aprendizagem e propiciou o alcance dos objetivos propostos.
     Abaixo a relação do links utilizados, mas se preferir, baixe do SlideShare a apresentação disponibilizada que pode ser manuseada pelos próprios alunos, uma vez que ao clicar sobre a imagem o site com o jogo é carregado (para isso peça aos alunos que pressionem a tecla F5, acionando o modo de apresentação de slides).

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