Procedimentos para uso do Laboratório de Informática
Creche, Educação Infantil e Ensino Fundamental
Nesta formação foram abordados os seguintes conteúdos e procedimentos:
· arquitetura da rede pertinente aos usuários alunos e professores;
· compartilhamento das impressoras e critérios para impressão “verde” autônoma (tanto para alunos como para professores);
· uso do laboratório, com ou sem alunos, sem a presença da pape;
· empréstimo de câmera fotográfica digital e softwares educacionais do acervo;
· desbloqueio de sites;
· papel da Pape na preservação de direitos autorais e instrução pertinente a atos que caracterizem pirataria, tais como baixar músicas e vídeos;
· Produto Final - Definindo a mídia apropriada: cd, dvd ou papel?
· a parceria entre professor e Pape, elucidando seus papéis em prol da qualidade das aulas.
Portfólio Virtual e Windows Live Movie Maker
Creche
A equipe docente da creche foi acompanhada em HTPC na elaboração do portfólio digital dos alunos, com o uso do PowerPoint. Foi um trabalho muito rico, pois propiciou a retomada e avaliação da prática pedagógica, além de reunir um acervo rico de fotos, vídeos e relatórios fundamentais para a análise do professor do ano seguinte. Foram cerca de 5 a 6 HTPCs para a realização deste portfólio.
Aproveitando o material que já estava separado (fotos e vídeos) promovemos cerca de 2 HTPCs voltados para a formação em Movie Maker, uma vez que as professoras quiserem criar para suas turmas um DVD com vídeo de retrospectiva do ano letivo a ser entregue aos pais.
FOTOS
Portfólio Digital e Windows Live Movie Maker (apresentação)
Educação Infantil
Para a equipe docente da Educação Infantil foram dois momentos de formação em HTPC (além da formação procedimental) um voltado para a apresentação de possibilidades de portfólio digital (em CD ou DVD) e outro HTPC para formação de introdução ao MovieMaker. Com estes dois momentos pudemos contemplar o objetivo de sensibilizar as professoras a fim de despertar o interesse por recursos digitais que venham a subsidiar a prática pedagógica. Para 2012 já temos planos mais ousados, visando inferir na prática docente de modo a alcançar a aprendizagem dos alunos.
FOTOS
Projeto Conect@ e Windows Live Movie Maker
Ensino Fundamental
Em agosto de 2011 se deu o efetivo início a implantação do Projeto Conect@ nas escolas. Os laptops chegaram e com eles muitas dúvidas e descobertas. Participei de alguns encontros promovidos pela SE134 – Seção de Laboratório e Educação Tecnológica –, a fim de explorarmos os laptops e traçarmos o que seria o princípio de um percurso longo a percorrer. Como resultado, o blog http://conectpro.blogspot.com.br/, elaborado por 11 papes, incluindo eu, foi um importante instrumento para iniciarmos as formações nas escolas. Utilizando este blog, na escola em que atuo, promovi dois HTPCs para as professoras do Ensino Fundamental.
Vê-las descobrindo os recursos e empolgadas em utilizá-lo ao mesmo tempo em que as inseguranças surgiam foi um movimento que me inquietou bastante e tem me propulsionado para a busca de um trabalho significativo e sistematizado.
Fim de ano é tempo de recordar! As professoras do fundamental também quiseram um DVD com a retrospectiva da turma e, é claro, mais um momento de formação foi propiciado. O Movie Maker fez sucesso aqui na escola!
FOTOS
Expoludi
Creche, Educação Infantil e Ensino Fundamental
Esse HTPC foi muito gostoso! Tive a oportunidade de trazer a Expoludi para escola e antes de propiciar as crianças a exploração desse material, os professores, mediados pelas Papes Miriam Cristiano de Carvalho e Silvia Vasconcellos, vivenciaram a Expoludi como crianças!
Carga Horário de Formação
Ensino Fundamental: 13h30m
Educação Infantil: 10h30m
Creche: 28h30m
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